一、考試科目名稱：教育科學研究方法
（一）考試性質
《教育科學研究方法》考試是為招收教育學學術學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生對教育科學研究方法基礎知識、基本理論、基本方法和基本技術的掌握程度，以及運用科學研究方法發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。
（二）考查目標
《教育科學研究方法》要求考生系統掌握教育科學研究的歷史發展、特征與分類、基本階段、教育科學研究的選題、教育研究設計、教育測量法、教育文獻法、教育調查法、教育觀察法、教育實驗法、教育個案法、教育比較研究法，以及教育資料的整理與分析、教育研究成果的表述與評價等，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。
（三）參考書目
《教育科學研究方法》，金哲華、俞愛宗主編，科學出版社，2015年。
二、考試科目名稱：多媒體技術應用
（一）考試性質
《多媒體技術應用》考試是為高等院校所招收教育技術學碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一入學復試科目。
（二）考查目標
《多媒體技術應用》科目的考查目標是科學、公平、有效地測試考生對數字化教學知識、數字化資源相關應用的理解程度，對多媒體技術基礎知識、基本理論、基本技能的掌握程度，和分析問題、解決問題的能力，確保碩士研究生的招生質量。
（三）參考書目
1.《多媒體技術基礎》(第四版).林福宗主編,清華大學出版社.2017年版.
2.《多媒體技術與應用》.郭治虎主編,北京師范大學出版社.2019年版.
3.《多媒體技術及應用》.郭芬主編,電子工業出版社.2018年版.
三、考試科目名稱：信息技術教育應用
（一）考試性質
《信息技術教育應用》考試是為招收現代教育技術專業學位碩士研究生而設置的,具有選拔性質的全國統一入學自命題復試科目。
（二）考查目標
《信息技術教育應用》考查目標是科學、公平、有效地測試考生掌握的信息技術教育應用的重要理念、理論、技術、方法，利用信息技術促進教育公平和質量提升的政策、措施和案例，信息技術環境下教學設計與實施的能力，利用信息技術促進中小學教師教學和學生學習質量提升的能力，確保碩士研究生的招生質量。
（三）參考書目
1.《信息技術教育應用的理論與實踐》.閆志明，宋述強編著.北京：高等教育出版社.2017年版.
2. 《信息技術課程與教學》. 李藝，朱彩蘭主編.北京:高等教育出版社.2018年版.
3.《教育技術學導論（第二版）》. 李芒主編.北京:北京大學出版社.2017年版.
4. 《信息化環境下的教學設計與實踐》.吳彥文主編.北京:清華大學出版社,2021年版.
四、考試科目名稱：心理咨詢與治療
（一）考試性質
《心理咨詢與治療》考試是為招收心理健康教育專業學位碩士研究生而設置的,具有選拔性質的入學復試自命題考試科目。
（二）考查目標
《心理咨詢與治療》考試力求有效考查考生在心理咨詢與治療基礎知識和實務工作方面的基本素質和綜合能力，選拔具有扎實專業知識背景、良好問題解決能力以及發展潛質的學生入學，確保碩士研究生的招生質量，為國家和社會培養從事心理健康教育的專業人才。
（三）參考書目
1.《心理咨詢的理論與實務》（第2版）.江光榮. 北京：高等教育出版社, 2012.
2.《咨詢心理學》（第3版）.楊鳳池.北京：人民衛生出版社，2018.
五、考試科目名稱：科學教育理論與方法
（一）考試性質
《科學教育理論與方法》考試是為招收科學與技術教育專業學位碩士研究生而設置的,具有選拔性質的全國統一入學自命題考試科目。
（二）考查目標
《科學教育理論與方法》考查目標是科學、公平、有效地測試考生掌握的有關科學教育的內涵、知識、理論及方法，掌握正確的科學教育理念，包括近現代科技發展簡史、科學探究與科學素養、義務教育階段科學課程與教學案例、科學教育研究設計等，具備基本的科學教育與實踐結合的能力，確保碩士研究生的招生質量。
（三）參考書目
1.《小學科學教育概論》，陳華彬，梁玲編著，高等教育出版社，2003年版.
2.《科學教育研究方法）》. 董艷編著.北京：中國科學技術出版社.2020年版.
六、考試科目名稱：虛擬現實理論與應用
（一）考試性質
《虛擬現實理論與應用》考試是為招收職業技術教育（數字媒體設計）專業學位碩士研究生而設置的,具有選拔性質的全國統一入學自命題復試科目。
（二）考查目標
《虛擬現實理論及應用》考查目標是科學、公平、有效地測試考生對虛擬現實技術的基礎知識、發展歷程、建模語言、交互設計原則的掌握程度，考查對虛擬現實設備的軟硬件內容和不同領域應用場景的分析，以及利用虛擬現實技術設計開發各類項目的流程框架，從而測試考生實際應用的綜合能力，確保碩士研究生的招生質量。
（三）參考書目
1.《虛擬現實理論、技術、開發與應用》.呂云 王海泉 孫偉柏編著.北京:清華大學出版社，2019年版.
2.《虛擬現實技術基礎》.李振華 主編.北京:清華大學出版社，2017年版.
