從翻閱民族團(tuán)結(jié)“活教材”到感受紅色教育“強(qiáng)磁場”
從訪學(xué)科研基地到感悟野生動物救護(hù)的自然生命紐帶
從架起語言連心橋到普通話交往交流交融實(shí)踐
西北民族大學(xué)的志愿服務(wù)團(tuán)
用一串串足跡、一例例事跡
于綠水青山間書寫了青春的擔(dān)當(dāng)篇章
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，以推普助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，2025年7月19日——23日，西北民族大學(xué)“推普助振興 文韻鑄華魂”推廣國家通用語言文字志愿服務(wù)團(tuán)在共青團(tuán)祁連縣委的協(xié)同下，深入青海省祁連縣，開展了一場融合民族團(tuán)結(jié)教育、紅色精神傳承、生態(tài)研學(xué)實(shí)踐與國家通用語言文字推廣的多維社會實(shí)踐，以青春力量書寫擔(dān)當(dāng)篇章，以實(shí)干精神助力鄉(xiāng)村振興。
民族團(tuán)結(jié)植沃土，紅色基因潤心田
7月20日，實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)祁連縣中華民族共同體體驗(yàn)館。在“同舟共濟(jì)筑芳華”“多元一體促交融”等四大主題展區(qū)，成員們通過多媒體影像、珍貴實(shí)物與歷史對比，沉浸式感悟祁連縣各民族“休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共”的深厚情誼。“石榴籽”燈飾與街巷宣傳矩陣，讓“像石榴籽一樣緊緊擁抱”的共同體理念可觸可感。縣團(tuán)委以有形載體傳遞價值觀，激發(fā)青年成為民族團(tuán)結(jié)的自覺傳播者。
紅西路軍解放軍二軍紀(jì)念館作為省級紅色研學(xué)基地，以近200件革命文物為實(shí)踐團(tuán)帶來精神洗禮。微縮戰(zhàn)場場景與烈士遺物無聲訴說著西路軍的浴血征程。成員們凝神聆聽石窩會議的歷史回響，感受南木卡才項(xiàng)等革命先輩的堅定信仰。紀(jì)念館不僅是紅色故事的講述者，更以實(shí)體化載體和場景化教育，構(gòu)筑起中華民族共有精神家園的堅實(shí)基石。
青山綠水蘊(yùn)真知，生命課堂悟共生
7月21日，實(shí)踐團(tuán)深入祁連山國家公園，在綠水青山間解鎖生態(tài)守護(hù)新體驗(yàn)。在國家長期科研基地，仿造巖壁與生態(tài)紀(jì)錄片生動呈現(xiàn)祁連山的生態(tài)屏障作用。《假如沒有祁連山》的詩句，道出這條山脈維系河西走廊與絲路文明的基石意義。成員們沉浸其中，深刻理解“綠水青山就是金山銀山”。
在野生動物救護(hù)繁育站，講解員詳細(xì)介紹站內(nèi)救助的國家一級保護(hù)動物荒漠貓、白唇鹿等13種37只野生動物。成員們親睹工作人員悉心照料受傷動物的場景，感受到生命接力的溫度與祁連山生態(tài)保護(hù)的堅實(shí)力量。志愿團(tuán)成員在感悟中寫道：“守衛(wèi)家園再苦也值，將來定要再來祁連山做志愿！”
推普架橋連民心，語潤?quán)l(xiāng)村助振興
7月22日，志愿團(tuán)奔赴阿柔鄉(xiāng)與峨堡鎮(zhèn)，以國家通用語言文字的傳播實(shí)踐在農(nóng)牧區(qū)基層構(gòu)建交往交流交融的橋梁。
在阿柔鄉(xiāng)人民政府，國家級普通話水平測試員、省語委辦特聘普通話水平測試視導(dǎo)員、甘肅省新時代語言文字示范校評估專家、推普志愿服務(wù)團(tuán)指導(dǎo)教師沙文杰副教授通過互動問答，生動闡釋了推廣普通話對提升基層治理效能、促進(jìn)民族交融的重要作用。團(tuán)隊(duì)成員張雄心發(fā)表了題為“祁連山下共話同心，共繪中華民族共同體新卷”的主題演講后，實(shí)踐團(tuán)全體成員集體朗誦詩歌《我是一角大西北的土地》，激昂之聲傳遞出青年學(xué)子對這片土地的赤誠熱愛與對民族團(tuán)結(jié)的熱切期盼。隨后，實(shí)踐團(tuán)成員們向鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工、社區(qū)村干部及農(nóng)牧民眾發(fā)放問卷，并耐心引導(dǎo)填寫問卷。
在見證絲路“青海道”千年繁華、曾為多民族商旅往來咽喉的峨堡古城遺址，厚重的夯土城墻無聲訴說著交往交流交融的歷史。實(shí)踐團(tuán)在此深刻體會到：推廣普通話，正是為了讓這份跨越千年的交融更順暢，讓文化傳承更有力。在峨堡鎮(zhèn)政府，推普志愿服務(wù)團(tuán)指導(dǎo)教師、省級普通話水平測試員王婧為當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T進(jìn)行了細(xì)致的語言基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，如方音辨證與吐字歸音等，呼吁大家樹立規(guī)范用語用字意識，提升語言能力和應(yīng)用水平，現(xiàn)場互動頻頻。活動還創(chuàng)新結(jié)合當(dāng)?shù)亟z路歷史特色，融入了高原常見疾病科普知識講解與八段錦健身功法教學(xué)，在歡快的氣氛中以普通話為紐帶拉近了心與心的距離，通過創(chuàng)新實(shí)踐激活歷史基因，助力鄉(xiāng)村振興與文化傳播。
實(shí)踐團(tuán)成員們以問卷調(diào)查的形式，就受教育程度、普通話水平、普通話普及程度、普通話使用頻率和學(xué)習(xí)普通話的途徑、存在的問題、希望得到的幫助等方面展開了全面調(diào)查，共收集了200份問卷，均為有效問卷。
祁連的風(fēng)吹拂著學(xué)子們的實(shí)踐之心。三天時間，實(shí)踐團(tuán)以腳步丈量祁連山河，用語言連通民族心靈，將青春汗水揮灑在民族團(tuán)結(jié)、生態(tài)保護(hù)與鄉(xiāng)村振興的交匯點(diǎn)上。他們的實(shí)踐證明，當(dāng)青年深植精神沃土、肩挑時代重任，必能在鑄牢中華民族共同體意識的征程中，綻放更加耀眼的青春光芒。
團(tuán)學(xué)工作
