為進(jìn)一步形成新時代本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的思想共識與行動自覺，扎實開展并順利推進(jìn)本科教育教學(xué)審核評估工作，深入落實《西北民族大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估診斷性評估整改工作方案》，生命科學(xué)與工程學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)于2024年7月17日在學(xué)院336會議室開展“教育觀念再轉(zhuǎn)變 審核評估再出發(fā)”專題學(xué)習(xí)與研討會，進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念、更新理念，將“專題學(xué)習(xí)活動”與診斷性評估整改工作緊密結(jié)合，通過教育知識的學(xué)習(xí)研討、教育思想的交流碰撞，切實以新時代教育理念指導(dǎo)下一步診斷性評估整改工作，邊討論邊整改，做到知行合一。

首先，系主任高丹丹教授安排部署了教學(xué)材料整改、聽課講課磨課等事宜；其次，全系教師從《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估指標(biāo)體系》(第二類第二種)內(nèi)涵要義、如何落實整改任務(wù)、如何做好四新建設(shè)，加快推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)、學(xué)生管理與服務(wù)、如何落實“三全育人”、“五育并舉”等五方面展開研討；再次，系主任高丹丹教授就全系教師討論提出的意見和建議形成總結(jié)報告并于全院大會上作了代表發(fā)言。

最后，生命科學(xué)與工程學(xué)院院長臧榮鑫教授就匯報內(nèi)容給予肯定，并提出三點建議：第一、教學(xué)應(yīng)結(jié)合工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)展開，滿足認(rèn)證需求；第二、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，形成專業(yè)教學(xué)特色；第三、科研反哺教學(xué)，教學(xué)與科研相互結(jié)合，讓學(xué)生掌握最新的科研動態(tài)。