一、學位點概況

（一）學位點簡介

西北民族大學藝術學科肇始于1951年，創建以來歷經發展于2011年獲批音樂與舞蹈學一級學科學位點。學科學位教育堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，認真貫徹落實立德樹人根本任務，堅持“立足甘肅、服務西北、面向全國”的特色發展之路。依托深厚的黃土文化和黃河文化、西北民族民間藝術傳統、絲綢之路多民族藝術文化等優質藝術資源，不斷探索教育改革創新發展路徑。堅持特色發展、高地建設和國際視野，以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新為主要內容，形成融民族性、區域性與國際為一體的學科特色。業已成為西北地區學科歷史悠久，區域特色鮮明，師資力量雄厚、教學管理規范的高水平藝術人才培養基地。

二、研究方向（每個方向300字以內）

（一）音樂學

1.簡介：

本學位點2002年開始招收中國少數民族藝術碩士研究生，同年作曲與作曲技術理論專業獲批教育部特色專業建設點，2003年設立音樂學碩士點，2011年獲批音樂與舞蹈學一級學科學位授權點。2019年音樂與舞蹈學獲批甘肅省重點學科。本方向現有專任導師47人，其中教授19人，副教授28人；博士5人，在讀博士4人；具有海外留學經歷者7人。

音樂學方向下設聲樂/器樂表演與研究、作曲與作曲技術理論、中國音樂史、西方音樂史、民族音樂學、中國傳統音樂6個研究領域。

音樂學院是“一帶一路高校聯盟——藝術分盟”成員，中國音協高校音樂聯盟理事單位；擁有建制齊全的合唱團、交響樂團、管樂團、民族管弦樂團、民族室內樂團、箏樂團、朝格組合（馬頭琴）、歌劇表演組八個專業實踐表演平臺。設立黃河大合唱研究中心、甘肅省優秀傳統文化傳承基地、西北民族音樂文化研究所等科研培育平臺。培育出國社科藝術學項目、教育部人文社科項目、甘肅省哲學社會科學規劃項目等一批高水平科研項目，以及《彈性復頻十二平均律》《中國音樂史》《西方音樂史》《民族民間音樂》《西北少數民族音樂文化概論》《智能音樂應用研究》等一批代表性成果。

2.復試科目名稱及相關要求：

（1）音樂表演與研究

復試科目：聲樂演唱或器樂演奏

同等學力加試科目：樂理一、音樂學基礎理論

注：綜合面試曲目要求：

聲 樂 演 唱	美聲唱法： 外國歌劇詠嘆調一首（原文演唱） 外國藝術歌曲一首（原文演唱） 中國歌劇詠嘆調或藝術歌曲一首 中國創作歌曲一首 中國戲曲、曲藝唱段、民歌任 選一首 民族唱法： 兩首不同風格、類型的中國民族聲樂作品（創作的、傳統的、改編的） 中國藝術歌曲或中國歌劇唱段一首 外國藝術歌曲或歌劇詠嘆調一首（原文演唱） 中國戲曲、曲藝唱段    任選一首 注：原譜，鋼琴伴奏。
器 樂 演 奏	西洋樂器演奏： 小提琴、中提琴、單簧管、長笛 從巴洛克、古典、浪漫、現代作品及中國作品中選取共二首。 （注：協奏曲演奏第一或第二、三樂章） 鍵盤樂器演奏： 鋼琴 巴洛克、古典作品各一首。 浪漫、現代作品及中國作品中，選取一首 共選取三首。 中國樂器演奏： 二胡、古箏 中、大型作品兩首，傳統作品一首，共三首作品。

（2）作曲與作曲技術理論

復試科目：作曲與作曲技術理論

同等學力加試科目：樂理一、音樂學基礎理論

注：綜合面試（含器樂演奏）

（3）民族音樂學

復試科目：民族民間音樂與藝術概論

同等學力加試科目：樂理一、音樂學基礎理論

注：綜合面試（含音樂技能展示）

（4）中國音樂史

復試科目：民族民間音樂與藝術概論

同等學力加試科目：樂理一、音樂學基礎理論

注：綜合面試（含音樂技能展示）

（5）西方音樂史

復試科目：民族民間音樂與藝術概論

同等學力加試科目：樂理一、音樂學基礎理論

注：綜合面試（含音樂技能展示）