張蕓，女，回族，1977年3月出生，群眾，博士，講師
一、主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1995.9-2000.6，蘭州醫(yī)學(xué)院，臨床醫(yī)學(xué)，學(xué)士；
2003.9 - 2006.6，蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，生理學(xué)，碩士；
2010.9-2018.10，中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院，應(yīng)用心理學(xué)，博士
2015.10-2016.10，澳大利亞莫納什大學(xué)神經(jīng)影像研究中心，訪問學(xué)者
二、主要工作簡歷
2000.9-2006.7 西北民族大學(xué)助教
20006.7-現(xiàn)在，西北民族大學(xué)講師
三、教學(xué)科研工作及成果
（一）教學(xué)工作：
承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》《醫(yī)學(xué)心理學(xué)與精神病學(xué)》等課程的教學(xué)工作
（二）科研工作：
在研項(xiàng)目：
1. 中央高校項(xiàng)目：COMTMet158Val與青少年攻擊行為的影像遺傳學(xué)研究(項(xiàng)目編號：31920170040)
2. 中央高校項(xiàng)目：高海拔地區(qū)少數(shù)民族女童月經(jīng)初潮年齡推遲的分子機(jī)制研究(項(xiàng)目編號：31920200001)
3. 西北民族大學(xué)校級教改項(xiàng)目：“體驗(yàn)式”、探究式”教學(xué)方法在醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用(2019JJJG-09)
主持完成項(xiàng)目：
1. 甘肅省教育廳高等學(xué)校科研項(xiàng)目： 5-羥色胺系統(tǒng)基因多態(tài)性調(diào)節(jié)負(fù)性應(yīng)激事件對個(gè)體攻擊行為的神經(jīng)影像學(xué)研究.(項(xiàng)目編號：2016B-004)
2. 蘭州市科技局項(xiàng)目：5-羥色胺轉(zhuǎn)運(yùn)體基因與不良生活應(yīng)激對西北地區(qū)大學(xué)生飲酒行為的影響.(項(xiàng)目編號：2014-1-101)
3. 中央高校項(xiàng)目：西北少數(shù)民族大學(xué)生飲酒行為相關(guān)危險(xiǎn)因素研究：基因-環(huán)境及其交互作用.(項(xiàng)目編號：31920130038)
參與完成項(xiàng)目：
1.國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目:單胺氧化酶A 基因多態(tài)性調(diào)節(jié)品性障礙神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)特征的研究(基金號：81471384)
2.國家科技支撐計(jì)劃課題:我國青少年危險(xiǎn)行為的評估、預(yù)警與干預(yù)示范研究（項(xiàng)目號：2009BAI77B0)
發(fā)表論文著作：
1.Yun Zhang, Qingsen Ming,JinyaoYi, Xiang Wang, Qiao-lian Chai, and Shu-qiao Yao. Gene-Gene-Environmentinteraction of serotonin transporter, monoamine oxidase A, and childhoodmaltreatment predict aggressive behavior among Chinese adolescents. Frontiersin Behavioral Neuroscience，2017,11:17.
2. Yun Zhang, QingsenMing, Jinyao Yi, Xiang Wang, Shuqiao Yao. The interactive effect of MAOA-VNTRgenotype and childhood abuse on aggressive behaviors in Chinese male adolescents.Psychiatric Genetics, 2016, 26 (3): 117-123.
3. Qingsen Ming, Yun Zhang,Jinyao Yi, Xiang Wang, et al. Serotonin transporter gene polymorphism(5-HTTLPR) L allele interacts with stress to increase anxiety symptoms inChinese adolescents: a multiwave longitudinal study. BMC Psychiatry, 2015, 15: 248-252.
4. Qingsen Ming, YunZhang, Qiaolian Hai-yan Chen, Chanjuan Hou, Mengcheng Wang, Yuping Wang, Lin Cai,Xiongzhao Zhu, Jin-yao Yi, Shuqiao Yao. Interaction between aserotonin transporter gene promoter region polymorphism and stress predictsdepressive symptoms in Chinese adolescents: a multi-wave longitudinal study.BMC psychiatry, 2013, 13:142-146.
5. 張蕓，趙晉，明慶森，馬麗蓉，王艷芬，胡霞，水晶晶. 沖動(dòng)特質(zhì)對MAOA×童年期虐待所致青少年攻擊行為的中介作用.中華精神科雜志, 2016, 49(3):171-174.
6. 張蕓，明慶森，馬麗榮，李欣茹，王艷芬. 單胺氧化酶A與童年期虐待對女性青少年沖動(dòng)特質(zhì)的影響.中國神經(jīng)精神疾病雜志. 2015，41(5):281-287.
7. 張蕓，明慶森，馬麗蓉等.5-HTTLPR基因多態(tài)性與生活應(yīng)激對青少年抑郁情緒的影響.中國公共衛(wèi)生.2015, 31：30-35.
8. 張蕓，明慶森，朱熊兆，蟻金瑤, 姚樹橋.MAOA基因多態(tài)性與兒童期虐待及其交互作用于青少年攻擊行為的關(guān)聯(lián)研究.中華精神科雜志.2014, 47(2): 84-89.
9. 張蕓，姚樹橋,明慶森.單胺氧化酶A串聯(lián)重復(fù)序列基因多態(tài)性與暴力攻擊行為關(guān)系的研究現(xiàn)狀.中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志，2013，22(3):277-279.
10. 楊雪萍，張有澎,馬偉芳，孫子恒，張蕓*. 醫(yī)療場所暴力傷醫(yī)生研究綜述. 甘肅科技，2020, 36(6):124-126.
11. 高婧,張蕓*. 腸道微生物對自閉癥作用的研究進(jìn)展.甘肅科技,2018, 35(17):151-155.
12. 王艷芬,馬麗榮，張蕓*. 5-HTTLPR 和生活事件對青少年抑郁的影響.中國學(xué)校衛(wèi)生，2016, 37(7): 1005-1007.
13. 胡霞，水晶晶，張蕓*.青少年反社會(huì)人格障礙的生物遺傳學(xué)研究進(jìn)展.中國學(xué)校衛(wèi)生.2016, 37(2). 318-320.
14. 柴巧蓮，明慶森，張蕓，賈惠僑，郭驍，楊伯艷，姚樹橋. 5-羥色胺轉(zhuǎn)運(yùn)體基因啟動(dòng)子連鎖區(qū)域多態(tài)性與應(yīng)激的交互效應(yīng)對青少年焦慮癥狀預(yù)測作用的縱向研究. 2014，23(3):196-199.
15. 明慶森,姚樹橋, 張蕓.單胺氧化酶 A基因多態(tài)性對男性兒童青少年虐待與外化行為關(guān)系的調(diào)節(jié)作用. 中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志. 2013, 21(8):680-683.
16. 張蕓,明慶森，姚樹橋等. 5-HTTLPR對童年期虐待所致青少年攻擊行為的調(diào)節(jié)效應(yīng).中國神經(jīng)疾病與精神衛(wèi)生雜志. 2012, 12(6):541-545.
獲獎(jiǎng)情況：
1. 西北民族大學(xué)本科生科研創(chuàng)新項(xiàng)目優(yōu)秀指導(dǎo)教師(2015)
2. 西北民族大學(xué)本科生科研創(chuàng)新項(xiàng)目優(yōu)秀指導(dǎo)教師(2016)
3. 西北民族大學(xué)青年教師課堂講課比賽二等獎(jiǎng)（2009）
四、社會(huì)兼職和社會(huì)服務(wù)
無
