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預(yù)科教育學(xué)院開展專題黨課,推動(dòng)民族工作理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)
  • 作者:楊文泰
  • 編輯:彭菲
  • 審簽:王超
  • 校審:張冀震 王超
  • 發(fā)布時(shí)間:2025-03-31


326日下午,預(yù)科教育學(xué)院教工黨支部書記楊文泰以“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想”為題,為全體黨員講授了一場(chǎng)專題黨課。此次黨課通過系統(tǒng)闡釋與互動(dòng)交流相結(jié)合的方式,進(jìn)一步凝聚了黨員鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想共識(shí)。



黨課緊密圍繞新時(shí)代民族工作的核心主題,從歷史縱深與現(xiàn)實(shí)維度雙重視角切入,深刻闡述了民族工作對(duì)于國(guó)家長(zhǎng)治久安和中華民族偉大復(fù)興的重大意義。楊文泰書記立足于習(xí)近平總書記提出的“十二個(gè)必須”重要論述,從戰(zhàn)略意義、價(jià)值根基、實(shí)踐路徑、思維創(chuàng)新四個(gè)層面進(jìn)行了全面而深入的解讀。他強(qiáng)調(diào),鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代民族工作的主線,要聚焦促進(jìn)各民族交往交流交融、防范化解民族領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)等核心任務(wù)。結(jié)合學(xué)院多民族學(xué)生的培養(yǎng)實(shí)際情況,楊書記提出了構(gòu)建嵌入式育人生態(tài)的實(shí)踐方向,以及新時(shí)代數(shù)字化賦能、文化浸潤(rùn)等創(chuàng)新工作方法,為學(xué)院民族工作的高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。


在研討環(huán)節(jié),黨員教師們結(jié)合自身教學(xué)與工作實(shí)踐展開了熱烈討論。大家紛紛表示,此次黨課既有政治高度,又具現(xiàn)實(shí)溫度,讓他們對(duì)如何在課程思政中有效融入民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育有了全新的思路和更清晰的認(rèn)識(shí)。學(xué)院黨總支書記王超在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào),全體黨員要將理論學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的強(qiáng)大行動(dòng)力。預(yù)科教育作為民族工作的前沿陣地,黨員教師要當(dāng)好政策宣傳者、文化傳播者和團(tuán)結(jié)踐行者,以實(shí)際行動(dòng)為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)力量。  

此次專題黨課為預(yù)科教育學(xué)院進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、創(chuàng)新開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育注入了源源不斷的動(dòng)力。學(xué)院將持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度,不斷深化對(duì)民族工作理論的理解與把握,推動(dòng)學(xué)院民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作再上新臺(tái)階。

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