3月27日下午，“蘭山治學(xué)論道”學(xué)術(shù)沙龍?jiān)谟苤行^(qū)致真樓104教室舉行，活動(dòng)由新聞傳播學(xué)院任洪增老師主持。本次沙龍的主講嘉賓秦川導(dǎo)演是國內(nèi)敦煌文化紀(jì)錄片領(lǐng)域的專家與領(lǐng)航者，其團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的一系列優(yōu)秀紀(jì)錄片作品連續(xù)在央級(jí)媒體播出，創(chuàng)造了地方團(tuán)隊(duì)在央視播出大型紀(jì)錄片的最新記錄。在西北風(fēng)沙中20余年的創(chuàng)作之路上，秦川導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)共制作完成17部70余集敦煌文化藝術(shù)的紀(jì)錄片作品，頻獲國內(nèi)外大獎(jiǎng)，深受觀眾喜愛，《莫高窟與吳哥窟的對(duì)話》《敦煌，千年不散的宴席》《石窟中國》等作品在央視多次重播。
秦川導(dǎo)演的講述以短片的形式開篇，跟同學(xué)們分享回顧了他和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作之路。接下來以獨(dú)立單元的形式，按歷時(shí)性線索向大家呈現(xiàn)介紹了他系列作品的創(chuàng)作思路、制作歷程以及作品的核心思想觀點(diǎn)。
在第一單元《大河西流》中，秦川導(dǎo)演指出紀(jì)錄片的創(chuàng)作一定要挖好講述的角度、鋪好敘事線索。本片從西流的內(nèi)陸河疏勒河出發(fā)，展現(xiàn)孕育了敦煌文化、滋養(yǎng)了絲綢之路的鮮為人知的這樣一條大河。昭示了文化的誕生發(fā)展與環(huán)境密切相關(guān)。
第二單元《黑戈壁 黑喇嘛》，團(tuán)隊(duì)成員歷盡艱難，跨越幾個(gè)省份搜集查訪關(guān)于“黑喇嘛”的資料與傳說，以情境再現(xiàn)的方式為我們講述了黑戈壁上驚心動(dòng)魄的歷史故事，引人入勝。在紀(jì)錄片《玄奘瓜州歷險(xiǎn)記》的制作中，為節(jié)省成本、盡可能還原史實(shí)，劇組人員齊上陣，為扮演玄奘及其他和尚，有數(shù)人“剃度出家”，導(dǎo)演承諾讓他們3個(gè)月之后“還俗”。該片以劇情再現(xiàn)，即按影視劇表演的形式再現(xiàn)歷史場景和人物故事，被秦川稱為“最難啃的劇情戲”。有趣的情節(jié)，加上導(dǎo)演幽默的講述，現(xiàn)場笑聲不斷。
第三單元的“敦煌藝術(shù)三部曲”即《敦煌書法》《敦煌伎樂天》《敦煌畫派》中呈現(xiàn)了敦煌藝術(shù)的奇?zhèn)ス妍?、絢爛多彩。當(dāng)代創(chuàng)意設(shè)計(jì)中許多吸收敦煌元素的作品令世人稱贊，如，北京奧運(yùn)會(huì)“Beijing2008”字樣就采用了敦煌漢簡書法的寫法，驚艷世界；舞劇作品《絲路花雨》長盛不衰；常沙娜人民大會(huì)堂頂燈設(shè)計(jì)運(yùn)用的敦煌圖案才是真正的“繁花”。
第四單元的主要內(nèi)容是“文明對(duì)話體”紀(jì)錄片《莫高窟與吳哥窟的對(duì)話》，攝制組的鏡頭沿著絲綢之路，跨出國門，展開了與世界的對(duì)話。展現(xiàn)國內(nèi)城市文化互動(dòng)的紀(jì)錄片《敦煌遇見紹興》剛制作完成，即將播出。
第五單元，聚焦敦煌人的一日三餐。秦川導(dǎo)演分享了央視重播次數(shù)最多、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量最大的美食紀(jì)錄片《敦煌，千年不散的宴席》。他說，拍了 20 年敦煌歷史文化，這部片子第一次把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了敦煌的人間煙火。美食紀(jì)錄片不僅呈現(xiàn)美食制作流程和火爆熱辣的誘惑，更重要的是透過美食，表現(xiàn)老百姓的生活、親情與背后的文化傳統(tǒng)。
第六單元，秦川導(dǎo)演結(jié)合當(dāng)下短視頻流行的背景，分享了他的敦煌市形象宣傳短片《敦煌》制作“秘籍”：通篇無解說，僅以音樂劇《飛天》唱段打底，精美的畫面組合，串聯(lián)起敦煌兩千年歷史文化，不著一字盡得風(fēng)流。
最后，秦川導(dǎo)演總結(jié)了他紀(jì)錄片創(chuàng)作的若干步驟和手法：即尋找地方文化與中國和世界的聯(lián)系、地面尋訪、情景再現(xiàn)、劇情再現(xiàn)、人物故事、尋訪者出鏡、開放式結(jié)構(gòu)、貼著地行走、解決好學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性的矛盾、以最美最酷的聲畫藝術(shù)形式呈現(xiàn)等。秦川導(dǎo)演風(fēng)趣幽默、毫無保留地將自己積攢了20余年的紀(jì)錄片創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)分享給了現(xiàn)場的師生，并希望自己的所講、所感、所想能夠?yàn)榧磳⑦M(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)開題、答辯的同學(xué)們提供參考。同學(xué)們也為秦川導(dǎo)演數(shù)十年如一日，堅(jiān)守戈壁、記錄傳播敦煌文化的赤子之心所打動(dòng)。
