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學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)
新聞傳播學(xué)院舉辦“新時(shí)代傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型問(wèn)題思考 ”學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
作者:李茜    編輯:杜馨瑞     校審: 馬月香 劉曜 審簽: 劉曜      發(fā)布時(shí)間:2023-12-06    訪問(wèn)量:

為進(jìn)一步提高我校新聞傳播學(xué)院研究生對(duì)新時(shí)代傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí),2023年12月4日,新聞傳播學(xué)院邀請(qǐng)甘肅省廣播電視總臺(tái)青春調(diào)頻負(fù)責(zé)人、高級(jí)記者、西北民族大學(xué)專業(yè)碩士兼職導(dǎo)師王成梧作題為“新時(shí)代傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型問(wèn)題思考”的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)由西北民族大學(xué)新聞傳 播學(xué)院教授朱杰主持,新聞傳播學(xué)院2023級(jí)全體研究生參加。

活動(dòng)中 ,王成梧老師圍繞著新媒體與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別是什么、新媒體時(shí)代傳統(tǒng)媒體還有哪些優(yōu)勢(shì)、傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的路徑有哪些三個(gè)方面的問(wèn)題,并通過(guò)新媒體發(fā)展形勢(shì)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、業(yè)界實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面與同學(xué)們展開(kāi)交流,對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題一一解答。


首先王成梧老師回答了新媒體與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別是什么? 他認(rèn)為新媒體是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上具有媒體特性的傳播平臺(tái) ,一是在傳播平臺(tái)上傳統(tǒng)媒體主要以電視頻道、廣播調(diào)頻為主,而新媒體重要的傳播平臺(tái)主要是手機(jī);二是在現(xiàn)代技 術(shù)領(lǐng)域下,新媒體發(fā)布內(nèi)容的時(shí)效性強(qiáng),傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性和專業(yè)性更優(yōu)于新媒體;三是在受眾群體方面,傳統(tǒng)媒體的受眾大量轉(zhuǎn)移至新媒體平臺(tái)。總的來(lái)說(shuō),新媒體與傳統(tǒng)媒體的根本區(qū)別在于運(yùn)行機(jī)制,傳統(tǒng)媒體以宣傳為導(dǎo)向,相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制比較傳統(tǒng),應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的能力不足,新媒體以市場(chǎng)為導(dǎo)向,盈利快,收益高。

其次王成梧老師提出新媒體時(shí)代傳統(tǒng)媒體的主要優(yōu)勢(shì),一是傳統(tǒng)媒體公信力更強(qiáng)。受眾在新媒體上得到消息會(huì)去傳統(tǒng)媒體印證,傳統(tǒng)媒體發(fā)表的東西更容易讓大家信服;二是傳統(tǒng)媒體社會(huì)責(zé)任和社會(huì)地位更高,傳統(tǒng)媒體承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任高于新媒體,從獲得感、價(jià)值感方面來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)媒體的社會(huì)地位高于新媒體;三是傳統(tǒng)媒體具有較強(qiáng)權(quán)威性,傳統(tǒng)媒體能夠得到一手信息源,傳統(tǒng)媒體發(fā)表的內(nèi)容更加權(quán)威,而新媒體只能進(jìn)行轉(zhuǎn)載;四是傳統(tǒng)媒體較新媒體穩(wěn)定,工作穩(wěn)定性會(huì)更加有保證,人才隊(duì)伍也更加穩(wěn)定。


最后王成梧老師指出傳統(tǒng)媒體要轉(zhuǎn)型,一是要轉(zhuǎn)站新媒體, 改變傳播方式,提高互動(dòng)性、貼近性以及服務(wù)功能;二是傳統(tǒng)媒體要借鑒網(wǎng)紅傳播的方式,培養(yǎng)自己的網(wǎng)紅爭(zhēng)取流量爭(zhēng)取關(guān)注;三是傳統(tǒng)媒體要按照互聯(lián)網(wǎng)的傳播規(guī)律培養(yǎng)傳 統(tǒng)媒體人的說(shuō)話方式,轉(zhuǎn)換語(yǔ)態(tài),改變說(shuō)話的方式和語(yǔ)感;四是要擁抱互聯(lián)網(wǎng)、擁抱新技術(shù),轉(zhuǎn)換機(jī)制吸引人才,補(bǔ)齊技術(shù)的短板,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)換賽道,進(jìn)行多元發(fā)展。

活動(dòng)最后,王成梧老師對(duì)本次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),他表示希望本次交流活動(dòng)能給同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中帶來(lái)幫助。通過(guò)參加這場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),同學(xué)們紛紛表示受益匪淺,對(duì)新時(shí)代傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

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