為涵養師德文化，營造尊師重教的良好氛圍，土木工程學院于6月11日在榆中校區力行樓304會議室開展了以“匠心土木·薪火相傳”為主題的“一院一活動”教師經驗分享會。會議由學院黨委書記祁永龍主持，全體教職工參加會議。
會議邀請了資深教師、教學名師、優秀青年教師、班導師代表等進行分享交流，他們以親身經歷勾勒土木工程學院的發展脈絡，在思想碰撞中詮釋 “立德樹人” 的時代內涵。
資深教師：歲月沉淀中的育人堅守與學院情緣
擁有20年教齡的何永強教授分享了學院二十年來的發展歷程與個人感悟。他回憶道，二十年前，學院初創時僅有 6名教師，辦公條件艱苦，教學設備簡陋。如今，學院已發展成為擁有60余名教師的教學科研團隊，教學和實驗條件得到了根本性改善，實現了跨越式發展。他引用“教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火”，表達了對教育事業的熱愛與敬畏。同時，他也對學院的未來充滿信心。作為學院發展的見證者和參與者，這位“老”教師表示愿意繼續發揮橋梁作用，傳承教育經驗，引領教育改革方向，為年輕學子的成長保駕護航。最后，他衷心祝愿學院未來蒸蒸日上，再創輝煌，也期待全體同事事業有成，攜手奔赴下一個輝煌的二十年。
教學名師：課堂革新中的方法密碼與思維激活
甘肅省技術標兵高忠虎副教授圍繞常用的教學方法、課程思政融入、教學目標的撰寫等3個方面，傳授教學方法與技巧，以及如何在課堂上激發學生的學習興趣與創新思維。在常用教學方法方面，介紹了講授法、討論法等多種方法的特點與適用場景；在課程思政融入上，以土木工程課程為例，從教學內容、方法、評價等維度介紹了如何融入思政元素；還闡述了課程教學目標撰寫需圍繞知識、能力、素質三個維度，做到明確、具體、可衡量，以促進學生全面發展。
青年教師：傳統賡續里的創新突圍與科研突破
索俊鋒教授以“傳承與創新”為主題，開展個人教學科研經驗分享。索俊鋒教授深耕課程思政建設，提出“一核兩翼”育人模式，將唯物辯證法融入課堂，重構基于OBE 理念的課程體系，推動“新工科” 與學科交叉融合。建設“課訓賽研創”育人平臺，打造課程思政案例庫、工程案例庫等數字化資源庫，依托智能測繪工作坊指導學生開展大創項目，以數智技術賦能新質人才培養。
馬宏斌博士圍繞“傳承·創新·突破”主題，就新時代土木類專業青年教師教學科研實踐作經驗分享。他從新時代教育背景出發，闡述智能建造崛起、OBE理念深化等帶來的挑戰與機遇，介紹學院在教學創新實踐中整合數字化資源、融合智慧技術，以及通過前沿追蹤、跨學科合作提升科研能力的舉措，還提及學科競賽指導模式及教學、科研、競賽三者協同發展路徑，為培養適應行業需求的創新型人才提供思路。
班導師：亦師亦友間的成長陪伴與心靈護航
西北民族大學“教書育人”模范鄭海晨副教授分享了她在學生管理、保研考研指導及就業幫助等方面的具體做法。她始終以“秉持人本理念，助生成長成才”為初心，生活中參與學生課余活動、走訪宿舍解決學生困難，為學習落后學生制定計劃，注重德智體美勞全面發展。在保研考研指導上，通過激發學生內在動力、提供信息、關注學習、給予心理支持助力學生。她提出“就業指導，不僅是經驗的分享，更是為學生撥開迷霧、錨定方向的“指南針”。她通過剖析環境、探索需求、制定目標、拓寬渠道，全方位幫助學生成長成才。她以學生需求為起點，尊重個體差異，關注情感體驗，讓每個學生都能在被理解、被支持的環境中，釋放潛能、追逐理想，在屬于自己的賽道上收獲成功。
最后，黨委書記祁永龍總結發言。他強調，希望大家以此次活動為契機，向優秀典型學習，弘揚教育家精神，鑄牢中華民族共同體意識，傳承土木工程教育領域的匠心精神與育人理念，深化師德師風建設，激發青年教師的職業使命感，共同推動學院教育事業高質量發展。
