為深化心理健康教育創(chuàng)新實(shí)踐，激發(fā)青年學(xué)子內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)力，4月22日19：30，土木工程學(xué)院在力行樓304舉辦“心動(dòng)計(jì)劃 活力覺(jué)醒”為主題的心理健康活動(dòng)，活動(dòng)主要面向2024級(jí)學(xué)生?；顒?dòng)有“猜五官”“你劃我猜”“誰(shuí)是臥底”等游戲，現(xiàn)場(chǎng)同步推出“心理能量補(bǔ)給站”。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置三大闖關(guān)區(qū)域：“猜五官”挑戰(zhàn)區(qū)通過(guò)快速指認(rèn)提升應(yīng)變能力，參賽者需在很短時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)定位眼耳口鼻；“你劃我猜”默契考驗(yàn)區(qū)借助肢體語(yǔ)言打破溝通壁壘，涌現(xiàn)多組“靈魂畫(huà)手”；“誰(shuí)是臥底”則通過(guò)邏輯推理鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力與觀察力。各環(huán)節(jié)特別設(shè)置“心理觀察員”崗位，實(shí)時(shí)記錄學(xué)生情緒表現(xiàn)。闖關(guān)成功者可以從“心理能量補(bǔ)給站”領(lǐng)取小零食。
游戲在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一位同學(xué)興奮地說(shuō)：“這次心理游戲活動(dòng)太有趣了！在游戲中，我不僅釋放了學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，還結(jié)識(shí)了很多新朋友，學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作，感覺(jué)自己的心情變得格外輕松愉快。”另一位同學(xué)也感慨道：“通過(guò)這些游戲，我更加了解自己的情緒，也明白了面對(duì)壓力時(shí)應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都非常有幫助。”
“活力覺(jué)醒”不僅是活動(dòng)主題，更是育人導(dǎo)向。此次心理健康活動(dòng)通過(guò)寓教于樂(lè)的形式，有效提升了學(xué)生心理調(diào)適能力，為構(gòu)建和諧校園注入“心”動(dòng)力。土木工程學(xué)院將持續(xù)打造有溫度、有深度的心理育人品牌，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，為培養(yǎng)新時(shí)代青年學(xué)子筑牢心理健康防線。
