仰之彌高 鉆之彌堅
郭啟龍，甘肅徽縣人，工學博士，西北民族大學土木工程學院副教授，碩士研究生導師，2013年畢業后進入西北民族大學土木工程學院工作。目前擔任建筑材料教研室主任、教工第二黨支部書記。他政治思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中，成績突出。目前主持與參加各類科研課題10余項，在國內外刊物上發表論文20余篇，其中SCI收錄10篇，EI收錄7篇，授權專利1項。榮獲甘肅省普通高等學校青年成才獎，甘肅省科技進步三等獎，第八屆全國大學生金相技能大賽優秀指導教師獎，西北民族大學青年成才獎，西北民族大學“三下鄉”優秀指導教師等獎勵，多次考核為優秀。
亦師亦友亦知己
在授課時他認真嚴謹，在待人時他親切隨和。每一次授課前，郭啟龍老師都會仔細把好教學環節中的每一關，他工作態度端正，備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節奏。在課堂教學這一最重要的環節，他以知識的傳授為根本目的，認真準備每一堂課，不斷充實新的內容，并且注重授課方法，注意與學生的溝通與交流，培養學生嚴謹的治學作風，極大地提高了課堂學習效果。在課余時間，只要學生遇到了問題，不管是學習上的還是生活上的，他都會盡其所能，耐心為其解答。在他的學生眼里，在學習上，他是引導航行的羅盤，在平常的生活中，他是指路的明燈。
而對于和學生的相處交流，郭老師表示他經常帶隊外出進行相關的實踐實訓和社會實踐活動，因此有更多的時間和學生相處交流，去了解學生的內心想法。他也提到，在自己的教師職業生涯中，讓自己印象深刻的是在和學生的交流中，學生們所提出的那些讓他耳目一新的想法和意見，那是學術交流中思想的碰撞，心靈的升華。
孜孜不倦 獨具匠心
作為一名兢兢業業的教師，郭啟龍老師說“師者，所以傳道授業解惑也”“教書育人是個良心活，一定要對得起學生”，他一直承擔無機非金屬材料工程專業基礎課程的教學任務。剛來到學校時，由于缺乏專任教師，他每學期承擔4-5門專業基礎課程，年年超額完成學校規定教學工作量，先后講授過《土木工程材料》《機械設計基礎》《材料科學基礎》《新型建筑材料》《無機非金屬材料工學》《無機非金屬熱工設備》《材料概論》《混凝土工程與技術》《特種水泥》《復合材料學》和《燒結制品工藝學》等。其中《材料科學基礎》《機械設計基礎》和《無機非金屬材料工學》作為無機非金屬材料工學專業學生的專業基礎課程和核心課程，多年來一直未曾間斷。
豐富的授課經驗、認真負責的工作態度讓他逐漸認識到教學改革的重要性，一直在不斷地嘗試改進自己的教學方法。郭啟龍老師認為，教學改革非常有必要，并且他也一直在為此努力。郭老師堅持采用“OBE”教學理念，以學生“學”為主導，打破傳統枯燥的“填鴨式”灌輸教育模式，充分激發學生的學習興趣，提升學習效率。話語間，他還分享了自己在日常教學中的創新實踐，比如本次疫情期間，他積極學習構建線上教學平臺，逐漸形成線上、線下雙平臺教學模式，并結合“互聯網+”進行多元互動模式的翻轉課堂，充分利用小組功能加強學生之間的交流，引導學生積極思考，使學生“忙”起來，提升學生獨立思考、分析問題和解決復雜工程問題的能力，取得了良好的效果。
不斷求進 注重創新
創新意識和創新能力是大學生素質教育的核心，特別對工科生而言，這也是很重要但又是很缺乏，因此他經常在日常教學活動中注重培養學生的創新思維，他經常向學生強調，創新思維并沒有那么難，創新能力也并非遙不可及。通過學習理論、夯實基礎、勇于質疑，積極參加不同形式的學科競賽、社會實踐等實踐實訓環節，將理論和實踐相結合，逐漸培養并養成創新意識，來有效提升自身的創新能力。
工作以來，他悉心指導多名學生順利完成全國大學生創新創業項目和西北民族大學本科生科研創新項目。帶領多名學生參加各種學科競賽，如全國大學混凝土材料設計大賽、全國大學生無機非金屬材料基礎知識大賽和全國大學生金相技能大賽等，并榮獲二等獎、三等獎和優秀獎，優秀指導教師獎，優秀組織獎等獎項。他還指導多名學生參加“三下鄉”社會實踐，分別在2018年和2020年指導學生赴內蒙古錫林郭勒盟和嘉峪關市進行鄉村振興方面的社會實踐調研，使學生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
不忘初心 潤物無聲
而當談到想要培養什么樣的學生的時候，郭啟龍老師毫不猶豫的說當然是要培養能夠報效國家，對社會有貢獻的學生。同時，郭老師也樸素的表達了對于學生現在和未來的不同期望。對于現在，郭老師希望自己的學生可以穩打穩扎的學好專業知識，不斷的提升學生解決復雜工程問題的能力。而對于未來，郭老師希望在學生能夠擁有一技之長，利用自己的專業知識在崗位上發揮作業，能夠不斷發展進步。
他表示在今后的工作中，仍會堅守自己的信念，在教師這個神圣的崗位上鞠躬盡瘁，不斷地取得優異的成果，為培養更多合格的人才而努力，為更好的服務社會而努力。
