第一條 為進一步加強師德師風建設，發揮研究生導師立德樹人作用，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的研究生導師隊伍，根據《西北民族大學全面落實研究生導師立德樹人職責實施細則》《西北民族大學學術道德專門委員會規程》，結合學院實際，制定本細則。
第二條 研究生導師堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
第三條 研究生導師全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為研究生導師首要職責，緊緊圍繞學校“三地一庫”建設，堅持改革創新，堅持內涵發展，扎根西北，服務大局，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，培養德才兼備、全面發展的高層次合格人才和可靠接班人。
第三條 研究生導師履行立德樹人職責的基本要求
（一）政治素質過硬。研究生導師要堅持正確的政治方向，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，不斷提高思想政治覺悟；貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家教育政策，堅持教育為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務；自覺維護祖國統一、民族團結，具有高度的政治責任感，將思想教育與專業教育有機統一，成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范實踐者。
（二）師德師風高尚。研究生導師要模范遵守教師職業道德規范，為人師表，愛崗敬業，以高尚的道德情操和人格魅力感染、引導學生，成為先進思想文化的傳承者和社會進步的積極推動者；謹遵學術規范，恪守學術道德，自覺維護公平正義和風清氣正的學術環境；科學選才，規范招生，正確行使研究生導師權力，確保招生錄取公平公正；有責任心和使命感，盡職盡責，確保足夠的時間和精力及時給予研究生啟發和指導；有仁愛之心，以德育人，以文化人。
（三）業務素質精湛。具有深厚的學術造詣和執著的學術追求，關注社會需求，推動知識文化傳承發展；熟悉國家招生政策，勝任考試招生工作。秉承先進教育理念，重視課程前沿引領，創新教學模式，豐富教學手段；不斷提升指導能力，著力培養研究生創新能力，實現理論教學與實踐指導之間的平衡，助力研究生成長成才。
第四條 研究生導師立德樹人基本職責
（一）提升研究生思想政治素質。引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定為中華民族偉大復興而奮斗的信念；正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地；定期與研究生談心談話，及時了解和掌握研究生思想動態;鼓勵和支持研究生參加黨團活動，定期組織研究生學習國家和學校的戰略、規劃和制度等。
（二）培養研究生學術創新能力。按照因材施教和個性化培養理念，積極參與制定并執行研究生培養計劃；遵守教育教學制度，統籌安排研究生開展實踐與科研活動，強化學術指導；定期與研究生溝通交流，指導研究生確定研究方向，跟蹤學科前沿，直面學術問題，開拓學術視野，開展創新性工作；實時掌握研究生科研進展，營造和諧學術環境，定期安排科研進展報告和學術研討活動。
（三）培養研究生實踐創新能力。為研究生搭建良好的實踐創新平臺，積極組建創新團隊，鼓勵研究生積極參加國內外學術和專業實踐活動；引導研究生主動適應時代發展的要求和社會需求，積極開展實踐研究，培養研究生提出問題、分析問題和解決問題的能力，強化理論與實踐相結合；支持和指導研究生將科研成果轉化應用，推動產學研用緊密結合，提升創新創業能力；做好研究生校外實踐的安全教育工作，杜絕實踐過程中的安全事故。
（四）增強研究生的社會責任感。鼓勵研究生將個人的發展進步和民族的發展需要相結合，為國家富強和民族復興貢獻智慧和力量；支持和鼓勵研究生參加各類社會實踐和志愿服務活動，在服務人民與奉獻社會的過程中實現人生價值；深化研究生的民族團結進步教育，積極培育中華民族共同體意識，自覺成為維護國家統一、民族團結的忠實踐行者；培養研究生的國際視野和國家情懷，積極致力于構建人類命運共同體，努力成為世界文明進步的積極推動者。
（五）指導研究生恪守學術道德規范。培養研究生嚴謹認真的治學態度和求真務實的科學精神，自覺遵守科研誠信與學術道德規范，杜絕學術不端行為；在研究生培養各個環節，強化學術規范訓練，加強職業倫理教育，提升學術道德涵養；培養研究生尊重他人勞動成果，提高知識產權保護意識。
（六）優化研究生培養條件。積極為研究生學習和成長創造條件，努力承擔高水平科研項目，將研究生納入課題組，指導其參與課題研究；鼓勵和指導研究生積極申報西北民族大學研究生科研創新項目，對研究生科研創新項目的開展提供相應的條件，并進行全程指導和監督；積極營造濃郁的學術氛圍，創設良好的學術交流平臺，增加研究生參與各種社會實踐和學術交流的機會，開闊視野，啟迪思維。
（七） 注重對研究生的人文關懷。加強對研究生的人文關懷和心理疏導，加強校規校紀教育，把解決思想問題和解決實際問題結合起來；要主動了解學生成長環境和過程，在關心和幫助研究生的過程中做好教育和引導工作；建立良好的師生互動機制，積極關注研究生的生活壓力、學業壓力和就業壓力，做好教育和疏導工作。
第五條 考核獎懲
（一） 建立研究生導師履行立德樹人職責考核評估機制。強化在職務評審、研究生導師遴選、崗位聘任、干部選拔、評獎評優、績效考核等環節師德師風的審核把關。
（二） 學院年度考核工作領導小組負責指導、監督研究生導師立德樹人職責考核工作，并與學校年度考核工作同步進行。
（三）研究生導師不得有下列情形：
1. 在教育教學活動中違背黨的路線、方針、政策，講授違反國家法律法規或社會倫理的內容，傳播宗教，發表有損學校聲譽形象的負面、消極言論；
2.損害國家利益、損害學生和學校合法權益的行為；
3.在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果、違規使用科研經費以及濫用學術資源和學術影響；
4.影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為；
5.在招生考試、推優保研等工作中以權謀私、徇私舞弊；
6.索要或收受研究生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物以及吃請等行為；
7.突破道德底線，對他人實施性騷擾或與他人發生不正當關系；
8.其他違反高校教師職業道德的行為。
（四）研究生導師履行立德樹人職責考核按照學校安排組織進行，按照下列步驟實施：
考核由研究生導師自我評價、研究生評價、學術委員會評價和師德建設工作領導小組評價等四部分組成?？己祟I導小組根據以上評價情況提出考核建議結果。將考核建議結果公示無異議后，填入個人年度考核登記表，報學校年度考核工作領導小組辦公室。
（五）研究生導師違反立德樹人職責要求，經核實后給予以下處理：情節較輕的，通報批評或者約談；情節嚴重的，按照學校有關規定，報請學校研究取消導師當年考核評優資格，按照學校規定扣發當年獎勵性績效津貼；情節特別嚴重，并引發社會輿情事件的，報請學校研究取消導師資格，不發放當年獎勵性績效津貼。
（六）學院以不同方式接受研究生、家長等對導師立德樹人履行情況的反映。
第六條 本細則適用于馬克思主義學院全體研究生導師。本細則自學院黨政聯席會議審議通過后施行。
