7月26日，按照《教育科學與技術學院本科教育教學審核評估診斷性評估整改工作實施方案》和學院“教育觀念再轉變 審核評估再出發”專題學習活動的安排，在榆中校區格物二號樓北樓107教室召開專題學習研討會。學院沙景榮院長、劉洋副院長和全體基層教學組織負責人參加了本次會議。沙景榮院長領學了做好四新建設，加快推進應用型人才培養等制度文件和關于落實“三全育人”“五育并舉”等制度文件。結合以上制度文件的學習，各基層教學組織負責人結合各自專業和本科教學過程中的各種問題進行了研討。研討會后，與會人員對本學期教師提供的過程性考核材料、期末考核材料、教案等各項教學材料進行了認真核查。
7月27日，為迎接本科教育教學審核評估，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”，全面落實診斷性評估階段整改任務，切實提升教師教育教學水平，提高本科課堂教學質量，教育科學與技術學院在西北新村校區開展教師說課、講課、聽評課和集體磨課教研活動。本次活動旨在幫助教師深入理解BOPPPS教學模式，提升教學設計能力，優化教學過程，提高教學質量。
學院各課程組分別在文津樓101、202、206教室開展說課、講課、聽評課教學活動。各組教師圍繞下學期的課程，精心準備說課內容，結合課程特點深入分析教學目標、教學內容、教學方法等，采用多種教學手段展現各自的教學特色和創新思路。活動中，教師們積極交流教學經驗，互相學習借鑒，并針對教學過程中存在的問題進行深入探討，共同尋求解決方案。學院將以本次“教育教學大練兵”活動為契機，不斷創新形式內容，牢固樹立以“學生為中心”教育理念，持續深化教育教學改革，促進人才培養質量穩步提升。
