【編者按】9月10日是我國(guó)第四十個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。他強(qiáng)調(diào)，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。要提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，加強(qiáng)教師待遇保障，提高中小學(xué)教師教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)完善鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，推進(jìn)高校薪酬制度改革。維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益，減輕教師非教育教學(xué)任務(wù)負(fù)擔(dān)，做好教師榮休工作。進(jìn)一步加大優(yōu)秀教師選樹(shù)表彰和宣傳力度，讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一。
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！弊屛覀兝斡浟?xí)近平總書(shū)記囑托，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命，努力弘揚(yáng)踐行教育家精神，勇?lián)逃厝危浴坝肋h(yuǎn)在一線(xiàn)、永遠(yuǎn)在狀態(tài)、永遠(yuǎn)在前列”的精神面貌，錨定“天下工大、世界三航”的遠(yuǎn)景目標(biāo)，為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)！
祝老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
9月8日，慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)在北京舉行。其中，西北工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院被授予2024年“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。
機(jī)電學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，大力落實(shí)人才強(qiáng)院、科技興院，不斷推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)院高質(zhì)量跨越式發(fā)展。
學(xué)院主建的機(jī)械工程學(xué)科在US.NEWS 2024世界大學(xué)學(xué)科排名中位列世界第三，在軟科2023學(xué)科排名中位列世界第六，主要參建的航空宇航科學(xué)技術(shù)學(xué)科排名世界第二。7個(gè)本科專(zhuān)業(yè)全部進(jìn)入全國(guó)前10，特別是有3個(gè)專(zhuān)業(yè)獲評(píng)5A+本科專(zhuān)業(yè)，發(fā)展成為享譽(yù)全國(guó)的“中國(guó)飛行器總制造師的搖籃”，并不斷為建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、航空強(qiáng)國(guó)注入西工大力量。
機(jī)電學(xué)院獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”
統(tǒng)籌全局，凝心聚力
學(xué)院黨委持續(xù)發(fā)揮政治核心作用，以建設(shè)世界一流強(qiáng)院為目標(biāo)，提出“黨建+業(yè)務(wù)”多模態(tài)價(jià)值塑造體系，形成“講團(tuán)結(jié)、樹(shù)正氣、謀大事、創(chuàng)一流”的優(yōu)良作風(fēng)，凝聚全院師生力量謀發(fā)展。學(xué)院黨委始終引領(lǐng)教師扎根三秦大地，以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，踐行新時(shí)代科學(xué)家精神，擔(dān)當(dāng)科技強(qiáng)國(guó)使命，在砥礪奮斗中描摹“大我”和“忘我”的奮斗之姿。
全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)（空天結(jié)構(gòu)技術(shù)創(chuàng)新攻堅(jiān)教師團(tuán)隊(duì)）
中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w獎(jiǎng)（空天結(jié)構(gòu)技術(shù)創(chuàng)新攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)）
陜西省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)（MEMS芯片與智能微系統(tǒng)教師團(tuán)隊(duì)）
1999年我國(guó)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造學(xué)科創(chuàng)建人（航空工程學(xué)家、航空教育家）楊彭基老先生的一封書(shū)信，張衛(wèi)紅院士舉家歸國(guó)返回母校，空天結(jié)構(gòu)技術(shù)創(chuàng)新攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)一代一代的青年人海外求學(xué)、回國(guó)投身祖國(guó)航空航天事業(yè)的故事，拍攝成“一紙信箋埋火種，空天桃李成棟梁”微黨課，在共產(chǎn)黨員網(wǎng)面向全國(guó)展播。近年來(lái)學(xué)院各項(xiàng)工作共融共促、成績(jī)斐然，獲學(xué)校首個(gè)中國(guó)“青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、陜西省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，陜西省黨建樣板支部等，涌現(xiàn)出“陜西省教書(shū)育人楷模”、首屆“工信杰出青年”、“陜西好青年”和《人民日?qǐng)?bào)》國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金100名學(xué)生代表等先進(jìn)個(gè)人。
兼收并蓄，人才輩出
學(xué)院以“高端引領(lǐng)、德能雙馨，引育并舉、打造品牌”為指導(dǎo)，打造高層次人才梯隊(duì)。學(xué)院涌現(xiàn)出中科院院士張衛(wèi)紅，全國(guó)優(yōu)秀科技工作者苑偉政，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)齊樂(lè)華等一批領(lǐng)軍人才典型，以及挑戰(zhàn)空天結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)、微機(jī)電團(tuán)隊(duì)、航空宇航智能裝配團(tuán)隊(duì)、工業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、生物3D打印團(tuán)隊(duì)等先進(jìn)集體典型。近五年學(xué)院新增院士1人，何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者1人，馮如航空科技精英獎(jiǎng)獲得者3人，全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)獲得者2人，中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)1人；新增國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才和國(guó)家級(jí)青年人才29人次，引入top150海內(nèi)外優(yōu)秀人才20人，包括瑪麗居里學(xué)者1人，國(guó)家級(jí)青年人才8人，海外優(yōu)青入選人數(shù)位居全校前列。
張衛(wèi)紅當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士
勇立潮頭，為國(guó)鑄劍
學(xué)院教師堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)展科學(xué)研究，堅(jiān)持以破解國(guó)家“卡脖子”重大需求和標(biāo)志性成果為牽引，組建國(guó)家隊(duì)攻克難題。學(xué)院師生深度參與了大飛機(jī)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)及燃?xì)廨啓C(jī)等重大專(zhuān)項(xiàng)以及載人航天、探月、探火等重大工程的實(shí)施，關(guān)鍵核心技術(shù)在C919、大運(yùn)、新型戰(zhàn)機(jī)、長(zhǎng)征五號(hào)、空間站、東風(fēng)導(dǎo)彈等大國(guó)重器中得到應(yīng)用。學(xué)院收到來(lái)自“中國(guó)航天科工31所”、“長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭型號(hào)辦公室”等單位的感謝信，感謝學(xué)院空天結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、航宇精密加工團(tuán)隊(duì)在國(guó)防某重點(diǎn)型號(hào)、“長(zhǎng)征五號(hào)”等重大型號(hào)科研攻關(guān)中做出的突出貢獻(xiàn)。近五年，獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)。
近五年獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)3項(xiàng)
躬耕教育，薪火相傳
在西工大這片厚植軍工報(bào)國(guó)情懷的教育土壤中，學(xué)院形成的總師育人、名師育人優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳?！把影惨惶?hào)”總工藝師楊彭基教授培養(yǎng)的三位“馮如獎(jiǎng)”獲得者張衛(wèi)紅、張定華、張開(kāi)富，為我國(guó)航空強(qiáng)國(guó)建設(shè)篤行不倦，鑄國(guó)之重器；師承孫桓、濮良貴教授的國(guó)家級(jí)教學(xué)名師葛文杰、陳國(guó)定堅(jiān)守“課堂-教材”教書(shū)育人主陣地筆耕不輟，育國(guó)之棟梁。學(xué)院教師牢牢樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，數(shù)十年如一日，堅(jiān)守教學(xué)科研一線(xiàn)，不斷為國(guó)防科技事業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才。近五年，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)一流課程12項(xiàng)，《機(jī)械原理》《機(jī)械設(shè)計(jì)》《工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)》作為全國(guó)機(jī)械工程學(xué)科最受歡迎的教材獲評(píng)“首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲獎(jiǎng)教材數(shù)目居全國(guó)前列。
累計(jì)培養(yǎng)出80余位大國(guó)重器總制造師，包括殲-20、運(yùn)-20、直-20等十余位“軍機(jī)總制造師”，C919、ARJ21、新舟700等十余位“民機(jī)總制造師”，東風(fēng)、霹靂、紅箭系列等十余位“導(dǎo)彈總制造師”，支撐起我國(guó)航宇制造領(lǐng)域的半壁江山。
（文字：祝晶華、秦佳男；審核：張映鋒、常洪龍、馬西平）
