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師資隊伍

姓名:于曉冬


職稱:副教授


電子郵箱:[email protected]


個人簡介:于曉冬,女,碩士,1982年12月生于黑龍江省哈爾濱市2005年畢業于山東工商學院社會工作專業,獲得法學學士學位。2007年畢業于哈爾濱工業大學社會學專業,獲得法學碩士學位。主要研究方向為社會學研究方法、教育社會學承擔《高級社會統計學》《數據分析與統計軟件應用》等課程的講授工作。


科研成果

主要學術著作

    [1]于曉冬;溫蓉:《SPSS簡明教程——在社會學中的應用》,中國社會科學出版社,2015.3。


主要主持項目

    [1]西北民族大學2012年校級教育教學改革研究項目“社會學方法系列課程之間銜接與融通的改革與實踐”12JG-16706631 .

    [2]2016年甘肅省自然科學基金項目“甘肅大學生體質變化及營養狀況分析——基于生命科學與社會環境的交互影響”1606RJZA070

    [3]2019中央高?;究蒲袠I務費專項資金項目“民族深度貧困地區教育分層獨特性、根源性及對教育扶貧的影響性研究——以甘肅省積石山縣為例”31920190135.

    [4] 甘肅省教育科學“十四五”規劃2024年度課題 一般課題《“雙減”背景下教育公平的推進策略與社會支持研究”》 GS[2024]GHB1480


主要獲獎情況

    [1]西北民族大學第六屆青年教師課堂教學比賽三等獎(2009.9)

    [2]西北民族大學第十三屆青年教師課堂教學比賽二等獎(2016.9)

    [3]2016-2017學年西北民族大學教師課堂教學比賽三等獎(2017.9)


代表性論文

    [1] 于曉冬:《網絡休閑局限性與休閑方式的平衡性建構》,邊疆經濟與文化,2007.10。

    [2] 于曉冬:《關于<社會統計學>課程指導思想的理論探討》,文教資料,2011.2。

    [3] 于曉冬:《高校青年教師婚戀觀的現代性體現》,廣西民族師范學院學報,2011.10。

    [4] 于曉冬:《社會學方法系列課程之間有效融通的改革與實踐》,牡丹江教育學院學報,2015.3。

    [5] 于曉冬:《關于社會學方法系列課程之間銜接問題的探討》太原城市職業技術學院學報,2015.1。

    [6] 于曉冬:《大學生體質下降的因素及因素之間交互作用的分析》,智庫時代,2018年6月11日,140期。

    [7] 劉靜雯、于曉冬:《淺談社會契約論理念的適用度》現代經濟信息,2019.6。

    [8] 于曉冬:《時空延伸視域下徽州民居的現代性變遷》地產,2019年6月下。


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