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師資隊(duì)伍

姓名:劉榮

職稱(chēng):教授

電子郵箱:[email protected]

個(gè)人簡(jiǎn)介:西北民族大學(xué)中華民族共同體學(xué)院社會(huì)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師,省部級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃人選,甘肅省領(lǐng)軍人才。社會(huì)學(xué)(省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn))專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人,社會(huì)工作碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師組組長(zhǎng),西北民族大學(xué)社會(huì)發(fā)展與中國(guó)式現(xiàn)代化研究中心(甘肅高校新型智庫(kù))主任,國(guó)家民委中華民族共同體研究基地——西北民族大學(xué)中華民族共同體研究中心研究員。“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,全國(guó)MSW研究生案例大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

教育經(jīng)歷:

2004年6月,西北師范大學(xué)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),法學(xué)碩士。

2014年6月,華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),法學(xué)博士。

教研工作:主要從事社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作和民族學(xué)教學(xué)與科研工作。

研究領(lǐng)域:社會(huì)學(xué)理論及應(yīng)用;城鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)展;社區(qū)治理與社會(huì)工作。

科研成果

主要學(xué)術(shù)著作

    [1]劉榮:《西北城市農(nóng)民工市民化研究——基于LZ市的調(diào)查》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2016年版。

主要主持項(xiàng)目

    [1]教育部人文社科基金項(xiàng)目“西北多民族聚居農(nóng)村精準(zhǔn)脫貧內(nèi)生動(dòng)力研究”(項(xiàng)目編號(hào):19XJA840001)

    [2]國(guó)家民委人才項(xiàng)目“鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)民工養(yǎng)老保障問(wèn)題研究”(項(xiàng)目編號(hào):民人事字[2019]304)

    [3]甘肅省社科基金項(xiàng)目“甘肅城市農(nóng)民工市民化研究——以蘭州市為例”(項(xiàng)目編號(hào):13YD023)

    [4]西北民族大學(xué)中央高校基本科研業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目“西北民族地區(qū)中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與路徑研究”(項(xiàng)目編號(hào):3192024126-02)


主要獲獎(jiǎng)情況

    [1]2019年,《西北城市農(nóng)民工市民化研究——基于LZ市的調(diào)查》獲甘肅省第十五次哲社優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

    [2] 2020年,《“三區(qū)三州”脫貧內(nèi)生動(dòng)力培育的障礙性問(wèn)題調(diào)查》獲國(guó)家民委社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

    [3]2019年,《西藏自治區(qū)邊境縣社會(huì)用字規(guī)范化問(wèn)題調(diào)研及對(duì)策建議》獲國(guó)家民委社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。


學(xué)術(shù)、社會(huì)兼職

2020年10月—任中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)理事;

2022年12月—任社會(huì)變遷研究會(huì)理事;

2018年04月—任甘肅省社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng);

2021年12月—任甘肅省社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng);

2018年06月—任中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)社會(huì)工作理論專(zhuān)委會(huì)青年理事。


代表性論文

    [1]劉榮、王家梁:《新媒體技術(shù)視域下的女性主義研究:內(nèi)涵、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)》,山東女子學(xué)院學(xué)報(bào),2024年第4期。人大復(fù)印資料《婦女研究》2024年第5期全文轉(zhuǎn)載。

    [2]劉榮、阿達(dá)來(lái)提·阿比力肯木:《論社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性知識(shí)建構(gòu)及其路徑》,社會(huì)工作,2022年第5期,人大復(fù)印資料《社會(huì)工作》2023年第2期全文轉(zhuǎn)載。

    [3]劉榮:《以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線 推進(jìn)民族地區(qū)教育現(xiàn)代化》,中國(guó)民族教育,2023年第2期。

    [4]劉榮、翟雨垚:《樹(shù)立正確的中華民族歷史觀 鑄牢中華民族共同體意識(shí)》,中國(guó)民族教育,2023年第12期。

    [5]劉榮、趙軍雷:《西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)志愿服務(wù)組織的資源整合機(jī)制研究——以甘肅省志愿服務(wù)組織為例》,開(kāi)發(fā)研究,2015年第6期,人大復(fù)印資料《社會(huì)工作》2016年第4期全文轉(zhuǎn)載。

    [6]劉榮:《全球化時(shí)代中國(guó)文化安全問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)》,西北民族研究,2015年第3期,《新華文摘》2015年第23期論點(diǎn)摘編。




                   


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